top of page

2-Б класс

Понедельник 30.03.2020

Математика

Для устной работы:

  1. Выучить таблицу умножения на2, 3, 4.

  2. Знать названия компонентов умножения (множитель, произведение)

  3. Выучить названия компонентов при делении (делимое. Делитель, частное) .

  4. Уметь составить по примеру на умножение два примера на деление, например, 2х5=10

Задания для выполнения письменных работ:

  1. А)Стр.60, №1-Сколько раз по 2 содержится в 10?

( Задачи на деление в тетради выполнять без схем и краткой записи)

Б) №3, стр60

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

В течение этой недели давай поработаем с текстами на страницах:

1.Стр.119-121

 

2.Стр122,126( устно, по вопросам)

Стр.128-129 по содержанию статьи и рисункам.

 

1.     Стр.130-138

Как работаем с текстами? Внимательно прочти и ответь на вопросы после каждого текста. Прочти ещё 2 раза ( обрати внимание на интонацию и выразительность)

Обязательно поработай над скорочтением 1-2 текстов.

Выполни задание на индивидуальной карточке экспресс-контроля.

Русский язык

Для устной работы:

1.Сначала нужно  повторить правила: -Что такое имя существительное? –Как различать  одушевленные и неодушевленные существительные?

2. На страницах 62-63 дан материал «Единственное и множественное число имён существительных»

Для письменной работы:

Упр№ 106,107,109

Упр. 111 рассказывает о существительных, употребляемых только в ед.ч.(солнце. Сахар. Молоко…) или только во мн.ч.(санки, ножницы,очки…)

Записать и запомнить эти слова.

Классный час

Вторник 31.03.2020

УКРАИНСКИЙ ЯЗЫК

 

1. Читать тексты стр.44-45, отвечать на вопросы по содержанию прочитанного.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Уважаемые родители и учащиеся. По окружающему миру при изучении тем используйте возможность общения с природой  мини-прогулки и экскурсии)

1. «В гости к весне» -прогулка с родителями, целью которой станут ваши наблюдения понаблюдайте. Какие изменения в неживой и живой природе произошли весной ( по сравнению с зимой).

2. Прочитайте статью учебника стр.86-89

3. В чистой тетради в клетку запишите тему «В гости к весне» и ответы на вопросы:

1.Назови весенние месяцы.

2. Как изменилась высота Солнца над горизонтом?

3. Запиши пять названий раннецветущих растений.

4. . Запиши пять названий перелётных птиц

5. Нарисуй в тетради  рисунок «Труд людей весной» ( или во дворе, или на огороде, или в саду).

Математика

В тетради для контрольных работ выполнить один из предложенных вариантов работы

 

1 вариант

  1. Замени сложение умножением:

2+2+2+2+2=                     3+3+3=

  1. Вычисли, записывая столбиком:

45+35              23+9

46+38              90-18

83-65               72-19

  1. Реши выражения:

3х2+6=          25-2х5=

16-2х8=         2х9+82=

  1. Реши задачу:

На праздничный стол поставили 2 вазы, в каждой по 5 яблок. Сколько всего яблок в двух вазах?

  1. Реши уравнения:

Х-7=8             х+5=45

  1. Начерти прямоугольник со сторонами 5см и 2см. Найди периметр прямоугольника.

 

2вариант

  1. Замени сложение умножением:

2+2+2+2=                     3+3+3+3+3=

  1. Вычисли, записывая столбиком:

45+25              43+9

46+28              80-17

      73-65               72-18

  1.  Реши выражения:

4х2+2=          15-2х5=

18-2х9=         2х7+86=

  1. Реши задачу:

На праздничный стол поставили 2 вазы, в каждой по 7 груш. Сколько всего груш в двух вазах?

  1. Реши уравнения:

Х-6=9             х+6=46

  1. Начерти прямоугольник со сторонами 7см и 2см. Найди периметр прямоугольника.

Русский язык

Стр.67 повторить правило и выполнить Упр2,5,3,4

Cреда 01.04.2020

Математика

Стр.61 №2,5, под чертой на стр.61

В тетради на печатной основе стр.56, №1,3

Английский язык (Голубенко В.В.)

Тема: Мои каникулы. Погода

  1. Стр. 98 упр. 1 (выписать слова в словарь и выучить, аудио прилагается, перевод слов на стр. 142 в конце учебника  Modul 5  Unit 3)

  2. Стр. 99 упр. 3 (читать, переводить)

2-бArtist Name
00:00 / 00:47

Русский язык

Работаем в тетрадях для контрольных работ.

Выполняем один из предложенных вариантов:

1 вариант

1.     Выпиши только имена существительные:

Нарисовали, дождь, двор, тапочки, моросит, солнышко, гулял, дождливый, прыгать, ворона, хорошо.

2.     Распредели слова в два столбика ( по вопросам «Кто?», «Что?»):

Сорока, пальто, карандаш, медведь, снег, снегирь.

3.     Запиши слова в скобках в единственном числе:

Тёмная(ночи), красивый(плащи), интересная(задачи), колючий (ежи), маленькая(девочки).

4.     Подбери антонимы к словам:

День-…, холод-…. враг-…

5.     Спиши, раскрывая скобки:

Во дворе играл (щ,Щ)енок(Д,д)ружок. У меня есть (К,к)оза (з,З)ойка и ( К,к)от (п,П)ушок.

 

2 вариант

1.     Выпиши только имена существительные:

Написали, радуга, жужжит , рукавички, кричит, солнышко, кричал. красивый, бегать, коза, хорошо.

2.     Распредели слова в два столбика ( по вопросам «Кто?», «Что?»):

Ворона, костюм, тетрадь, мальчик, ветер, аптекарь.

3.     Запиши слова в скобках в единственном числе:

Светлая(полосы), красивый(мальчики), русская(печи), новый (плащи), маленькая(дочери).

4.     Подбери синонимы к словам:

Друг-…, холод-…, веселье-…

5.      Спиши, раскрывая скобки:

Во дворе живут (К,к)орова (м,М)айка и (С,с)обака (Ж,ж)учка. На заборе сидел (П,п)етух (п,П)етя.

Украинский язык

1. Читать стр. 46-47, 48-49, отвечать устно на вопросы. Потренироваться быстро произносить скороговорку.

2. Записать в тетрадь скороговорку. Со стр.49 списать имена, подобрав первую заглавную букву к каждому имени

Четверг 02.04.2020

Пятница 03.04.2020

Окружающий мир

Тема. Экскурсия «Посмотри вокруг». Ориентирование на местности.»

  1. Познакомься с задачами раздела на стр.69

  2. Прогулка. Если у вас рядом есть открытая ровная местность, посмотри линию горизонта.

  3. Уточни свои наблюдения, поработав с учебником на стр.70-73.

  4. Попроси родителей рассказать тебе о приборе, который называется «Компас»( смотри стр75)

Как и для чего пользуются компасом?

  1. Для расширения твоих знаний и кругозора прочти статью на стр72-73 «Как выглядит Земля»

- Почему эту статью напечатали именно в разделе «Горизонт.

​6. Запиши в тетради в клеточку названия частей компаса и простым карандашом начерти розу ветров. Покажи С(север), Ю(юг). В9восток), З(запад).

Украинский язык

1. Работаем с текстами на стр.50-51

2. В тетради выполнить упражнение на стр.51

( подобрать антонимы из слов для справок)

Математика

Стр.62,№2 – Прочтите обе задачи. Чем похожи и чем отличаются? Выполните их решение.

№5

В тетради на печатной основе стр56, №2,4

Русский язык 

Упр№115,с.66- изложение(сначала работаем на черновиках, затем в тетрадях для контрольных работ)

- Прочти текст.

-Ответь на вопросы к тексту устно.

- устно составь по вопросам связный текст и расскажи его 2-3 раза.

-Назови орфограммы в словах.

-Закрой текст так. Чтобы вопросы были перед тобой.

-Запиши текст на черновик.

Проведи физкультминутку и перепиши работу в тетрадь

Английский язык  (Голубенко В.В.)

  1. Стр. 100 упр. 2 письменно продолжить предложения

  2. Стр. 101 упр. 3 читать и переводить

  3. Повторить слова по теме «Погода»

Русский язык

Дорогие дети и родители. Сегодня мы начинаем изучать новую тему «Глагол»

Посмотрите на слова в левом столбике и назовите слова-действия, которые может производить каждый из записанных предметов:

  1. Имя существительное                  Что делает?

           Конь                                             скачет
        учитель                                          …
        ученик                                          …
        солнце                                           …
        машина                                         …

​

2. Поработаем с учебником: Стр.68-69

  • В упр116 поработайте устно. Одно предложение по заданию упр. Запишите . Подчеркните двумя чертами глагол.

  • Упр.119. выписать только глаголы, отвечающие на вопрос «Что сделала?» и составить и записать одно предложение.

  • Упр.120, записать три предложения. Подчеркнуть подлежащее и сказуемое.

3. В тетради на печатной основе выполнить стр. 39.

Понедельник 06.04.2020

Математика

Сегодня мы закрепим и повторим тот материал, который уже знаем

  1. По примеру на умножение составь и запиши два примера на деление: 

2х8=16                       3х5=15

​

2. Вычисли в тетради:

16:(12-10)=                   (11-9)х8=
2х2+25=                        18:2+21=

​

3.Поработаем с учебником:

  • Стр.63, №4,5 письменно. №7-8 устно

  • Стр.67. №19(удобным способом проговори как считать и запиши ответ)

  • №21 в столбики ( между столбиками 4 клетки)

  • №23

Литературное чтение

  1.  Сегодня мы начинаем читать рассказы веселого и доброго писателя Э. Успенского.

 Вы, я надеюсь, видели мультфильм про Чебурашку и его друзей. Но , поверьте, читать про него ещё интереснее.

  1. Стр.139-142

- Что нового ты узнал о Чебурашке?

3. В тетради, где ты выполнял(а) задание по окружающему миру, запиши число, Чебурашка, План. Составь с помощью вопросов стр.142-144 и запиши план в тетрадь. По желанию ниже нарисуй Чебурашку или его друзей.

Технологии

На уроках технологии мы любим с вами заниматься творчеством. У вас сейчас есть много свободного времени.

Темы наших уроков:1. Аппликация «Золотая рыбка» или «Аквариум»

2. Оригами. Фигурки птиц или животных. Но ты можешь с мамой посмотреть в интернете любую поделку в стиле оригами. Если не получается, то выполнить любую небольшую поделку из любых материалов.

Музыка

Тема: Музыкальный конструктор.Прогулка в прошлое.Классические музыкальные формы.

Повторить динамические оттенки.( f, m f ,P, mP,<,>Петь попевки и песни "Песенка о гамме", "Солдаты".

Прослушать:Петр Чайковский "Нянина сказка","Баба Яга", И.Бах "Шутка"-определить сколько частей.

Pyotr_CHajkovskij_-_Baba_YAga_(iPleer.coArtist Name
00:00 / 00:42
I._Bah_-_shutka_(iPleer.com)Artist Name
00:00 / 01:20
CHajkovskij_Pyotr_Ilich_-_Nyanina_skazkaArtist Name
00:00 / 00:57

Физкультура

Дорогие, ребята! Вы сейчас находитесь на дистанционном обучении и заниматься физкультурой в полном объёме нет возможности, но это не повод забывать о спорте. Рекомендую вам выполнять зарядку, вы можете делать её утром или между уроками. В помощь видео "Фиксики - Зарядка с Симкой и Ноликом (Сборник)"

Вторник 07.04.2020

Русский язык 

1. Посмотрите на столбики слов. Измените по образцу:
Я                    МЫ                ОН              ОНИ
Пою             поём                поёт             поют
Рисую         …                     …                 …
Пишу           …                   …                  …
Думаю          …                  …                 ….
- Как изменяются глаголы? ( по числам. Единственное и множественное число глаголов). – Это наша тема урока.
2. Поработаем с учебником: Стр.70-71
* Из упр.121 списать 2 предложения, подчеркнуть подлежащее и сказуемое. Сверху подписать «Сущ.», «Глаг.»
* Из упр.123 выписать только глаголы и в каждом дугой сверху выделить корень слова. Составить и записать одно предложение. 
* Упр.125 по заданию упр.
* В тетради на печатной основе стр.40

Математика

Еще раз повтори как из одного примера на умножение составить два примера на деление, например,

  • Стр.72, №1 устно.

  • №2-3 разбери материал устно и проговори, что будешь находить в обратных задачах?

  • №7- Внимательно посмотри два способа нахождения периметра квадрата. Построй в тетради квадрат со стороной 2см и найди его периметр двумя способами.

  • Выполни №4 и №5 (письменно в столбики)

  • Стр.72, №6. Пиши чисто и аккуратно.

Украинский язык

Приближается большой праздник Пасхи. Мы будем знакомиться с традициями народа, читая тексты на украинском языке.

Стр.52-53

Прочти 2 раза. Ответь на вопросы к тексту и рисунку.

- Чем отличаются « писанка» и  « крашанка»?

Среда 08.04.2020

2-б кл.8.04Artist Name
00:00 / 00:49

Английский язык  (Голубенко В.В.)

Тема: Какая погода

  1. Стр. 102 упр. 1 записать слова в словарь и выучить (аудио прилагается)

  2. Стр. 102 упр. 2 письменно записать вопрос-ответ

  3. Стр. 103 упр. 3 читать и переводить

2-б кл.2.8.04Artist Name
00:00 / 01:27

Русский язык 

1. Открой тетрадь и запиши загадку и отгадку. Подчеркни двумя чертами глаголы:

Хожу в пуш…стой шу..ке,

Ж..ву в густом л..су.

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу.

2. Закрепим наши знания по теме «Глагол» и поработаем с учебником:

  • ​Устно упр.128, правило

  • Упр.129. по образцу. !!!При изменении числа глагола изменяется его форма, т.е. окончание,например: молчу-молчат(-у,-ат).

  • Упр.132-133 разбери устно, эти знания нужны, чтобы говорить правильно.

  • Выполни в тетради Упр134. Воспользуйся Словариком в конце учебника (Словарь синонимов)

Математика

Поработаем по повторению:

  1. Начерти прямоугольник со сторонами 20мм и 80мм.Дай ему « имя».

  2. Стр.75, №2

  3. Стр 75, №3(1задачу)

А теперь поучимся новому6 прочти внимательно объяснение стр 74 и выполни устно по образцу №1

  1. №2-3 устно, обрати внимание, что в жизни мы делим, когда говорим: раздай, разложи, раздели…

  2. Поработаем в тетради:

  • Стр.73, №6

  • Стр.73.№8,  с проверкой

  • №4( Не забудь на схеме показать два отрезка и фигурную скобку справа от этих отрезков.). Можно перед отрезками писать слова: «Продали», «Осталось»

Литературное чтение

1. Сегодня мы читаем юмористические стихи. Стр.144-148

2. Прочти выразительно и ответь устно на вопросы после каждого стихотворения.

  1. Потренируй свою память и выучи наизусть стихотворение «Над нашей квартирой»

Расскажи его как актёр. Потренируйся перед зеркалом. До встречи. Мы обязательно послушаем тебя в классе.

Украинский язык

1. Стр.54-55

2. В тетради списать и добавить нужную букву в текст  внизу на . 55

3. Узнай у мамы или бабушки, папы или дедушки как нужно вести себя в день празднования Пасхи.

Четверг 09.04.2020

Музыка

Тема :Жанровое разнообразие в музыке,песенность,танцевальность,маршевость в различных жанрах вокальной и  инструментальной музыки.

Разучить песню "Если добрый ты".Прослушать и нарисовать рисунок к произведению М.Мусорского "Рассвет на Москве-реке"-какой жанр является основным?

m_p_musorgskij_-_rassvet_na_moskve-reke_

Украинский язык

1. Сегодня мы читаем стр.56-57. Вспомни. О космосе и Стрелке. И Белке мы говорили совсем недавно на уроке русского языка. А сейчас ты прочтёшь о первом человеке, побывавшем в космосе. Рассмотри его фото, обрати внимание на его глаза и улыбку, покоривших весь мир.

2. На улице природа оживает и просит быть ей другом.   Стр. 58-59

3. В тетради выполни стр59 внизу упражнение ( по заданию к упр.)

Песни из мультфильмов - Если добрый ты.m
Песни из мультфильмов - Если добрый ты (

Пятница 10.04.2020

Английский язык (Голубенко В.В.)

Тема: Моя любимая погода.

  1. Повторить слова на стр. 102

  2. Стр. 105 упр. 3 прослушать, прочитать и перевести песню (аудио прилагается). Девочки учат первые 4 строчки, а мальчики вторые 4 строчки.

2-б (1)

Литературное чтение

1. Как ты думаешь. Для чего поэты и писатели пишут весёлые произведения?

2. Сегодня и мы будем читать, чтобы создать себе настроение. А ещё каждое произведение чему-то учит своих читателей. Прочти стр.149-151

3. Проверь свою скорость чтения, прочитав выразительно 1мин текст на стр. 140. Посчитай слова и запиши свой результат в тетрадь под планом «Чебурашка».

Русский язык 

1. Сравните два предложения:

Я буду писать в тетради.

Я не буду писать в тетради.

-Чем они отличаются? И именно это короткое слово-отрицание и меняет смысл всего предложения. А как пишется НЕ с глаголом? ( раздельно)

2. Поработаем по этой теме с учебником

  1. ​

  • Упр.135, устно и правило.

  • Упр.136( списать одну пословицу)

  • Упр. 137( «Гололедица»)

  • Проверь свои знания и выполни Упр.138

  • В тетради на печатной основе выполни стр.40

Математика

Сегодня мы познакомимся с новыми задачами, в которых есть слова «Цена», «Количество», «Стоимость».
При решении таких задач, мы не будем чертить отрезки, а будем писать эти три слова, а ниже заполнять таблицей данные и вопрос. 
1.    Открой №2, стр75 и прочти внимательно 2-3 раза. А теперь посмотри как это записать в тетради:
Цена       Колич.     Стоим.
10р             3тетр.      ?р
 
10х3=30(р.)
Ответ: 30р стоят 3 тетради.
2.    -А вот обратные задачи:
 Цена       Колич.     Стоим.
10р             ? тетр.      30р

30:10=3(т.)
Ответ: на 30р. купили 3 тетради.

Цена       Колич.     Стоим.
?р             3 тетр.      30р

30:3=10(р)
Ответ: 10р цена  тетради.

Потренируйся и запиши все эти задачи в тетради.Обрати внимание! Здесь действует связь умножения и деления. Сравни:
Множитель х Множитель= Произведение    Цена х Колич.= Стоим.
Произведение: 1множитель= 2 множитель   Стоим.: Цену=Колич.
Произв. : 2 множит.= 1 множит.                     Стоим.: Колич.= Цена 

3.     Выполни Стр. 74, №4 и №6

Понедельник 13.04.2020

Среда 15.04.2020

Английский язык (Голубенко В.В.)

Тема: Времена года

  1. Стр. 106 упр. 1 прослушать аудио, слова записать в словарь и выучить (перевод в конце книги)

  2. Стр.107 упр. 3 прослушать аудио, прочитать и перевести

  3. Стр. 107 упр. 4 письменно продолжить предложение по прочитанному в упр. 3

Срок выполнения 16.04.2020  

Обратная связь: фото работы в ОК или ВК

2-б- 1
2-б - 2

Пятница 17.04.2020

Английский язык (Голубенко В.В.)

Тема: Одежда. Погода.

  1. Повторить слова по теме «Погода» на стр. 98, 102, 106

  2. Стр. 108 упр. 1 письменно описать, во что одета девочка в синей футболке (She’s wearing a blue T-shirt… и т.д)                                                                                      Срок выполнения 20.04.2020 

  Обратная связь: фото работы в ОК или ВК

Понедельник 20.04.- пятница 24.04.2020

Английский язык (Голубенко В.В.)

22.04. 2020

Тема: Проект «Каникулы. Погода»

  1. Повторить изученные по теме слова

  2. Стр. 110 упр. 1 прочитать и перевести текст. Письменно составить рассказ, описывая себя, по примеру прочитанного текста (по желанию нарисовать рисунок)

24 .04. 2020

Тема: Чтение. Городская и деревенская мышь

  1. Стр.112-113 прослушать, прочитать и перевести

  2. Стр. 135 упр. 1 соединить рисунок и слово ( пишем 1- d  bees  и т.д.)

​

2-Б кл. 24.04 - копия
00:00 / 01:13

Понедельник 27.04.- пятница 30.04.2020

Английский язык (Голубенко В.В.)

29.04.2020

Тема: Повторение по теме: «Мы любим лето»

  1. Стр. 114 упр. 1, 2 (устно)

  2. Стр. 115 упр. 4 письменно продолжить предложения, вставив в пропуски  I'm – Я,  He’s -  он,  She’s – она

​

oosh_five@mail.ru

г. Свердловск,

ул. Строительная, 1

©2019 ГОУ "Свердловская средняя школа № 5".

Сайт создан на Wix.com

bottom of page